 
OS ROMANOS NA PENÍNSULA IBÉRICA
Ø   Chegaram
à Península Ibérica no século III a.C. por três motivos:
Chegaram
à Península Ibérica no século III a.C. por três motivos:
 Chegaram
à Península Ibérica no século III a.C. por três motivos:
Chegaram
à Península Ibérica no século III a.C. por três motivos:
§  Atraídos
pelas riquezas;
§  Pretendiam
aumentar os seus territórios;
§  Pretendiam
o domínio do comércio do mar Mediterrâneo.
Ø  Os Lusitanos, chefiados por Viriato,
resistiram aos Romanos.
§  Montavam
armadilhas e emboscadas aos Romanos, nas montanhas, desfiladeiros e outros acidentes
naturais. 
Ø  Após
sucessivas conquistas, os Romanos conseguiram construir um grande império. Este
era formado por um conjunto de territórios à volta do Mar Mediterrâneo e compreendia
três continentes: Europa, Ásia e África. Roma era a capital do império.
Ø  Os
Romanos permaneceram na Península Ibérica cerca de 700 anos        


Ø  Influência dos Romanos na Península Ibérica
(ROMANIZAÇÃO):
§  Língua
(Latim);
§  Religião
(Cristianismo);
§  Novas
culturas (vinha, trigo e oliveira);
§  Novas
construções (templos, anfiteatros, teatros, pontes, estradas, termas…);
§  Novos
materiais (mosaicos, tijolos, telhas, canalizações…)
§  Direito
Romano;
§  Uso da
moeda.
O CRISTIANISMO
Pouco tempo depois da
conquista da Península Ibérica pelos romanos, nasceu em Belém, na Judeia
(território do império romano) Jesus
Cristo.
Aos
30 anos Jesus Cristo começou a pregar uma nova religião – o Cristianismo (muito
diferente daquela em que acreditavam os Romanos, já que estes oravam a vários
deuses – politeísmo). A mensagem do Cristianismo era de amor, bondade e
igualdade entre todos os homens.
O
Cristianismo expandiu-se rapidamente por todo o império. Os cristãos
recusavam-se a adorar o imperador e outros deuses romanos e não aceitavam a
escravatura. Por isso, foram perseguidos.
No
ano de 313, o imperador Constantino dá a “liberdade de culto” e começam a
construir-se as primeiras igrejas.
A
partir daqui a contagem do tempo passa a ser feita, tendo como ponto de
referência o nascimento de Cristo (era cristã).
FIM DO IMPÉRIO ROMANO
Os
Visigodos, um dos povos bárbaros,
fixaram-se na Península Ibérica e conseguiram dominar toda a Península e formar
um reino que durou 300 anos.
Os
Visigodos aceitaram a cultura peninsular e converteram-se ao Cristianismo.
1.  
Os Romanos são originários da cidade de... 
A.  
  ?    Atenas.
B.  
  ?    Cartago.
C.  
  ?    Roma.
2.  
Essa cidade situa-se na Península...
A.  
  ?    Balcânica.
B.  
  ?    Itálica.
C.  
  ?    Ibérica.
3.  
Os Romanos conquistaram um grande Império
porque...
A.  
  ?    eram
muito numerosos. 
B.  
  ?    tinham
muitas riquezas na sua cidade. 
C.  
  ?    tinham
um exército bem organizado e armado.
4.  
Esse Império situava-se em torno do Mar...
A.  
  ?    Negro.
B.  
  ?    Mediterrâneo.
C.  
  ?    Báltico.
5.  
Ao conquistarem a Península Ibérica
pretendiam...
A.  
  ?    estabelecer
relações de paz e habitar nesta zona. 
B.  
  ?    alargar
o império, apoderar-se das suas riquezas naturais e dominar o comércio do
Mediterrâneo. 
C.  
  ?    estabelecer
uma base para navegar para a Europa do Norte.
6.  
Na Península, os exércitos romanos...
A.  
  ?    encontraram
resistência dos povos peninsulares. 
B.  
  ?    não
encontraram resistência. 
C.  
  ?    nem
sequer conseguiram estabelecer-se.
7.  
Um dos povos que resistiu duramente foi...
A.  
  ?    os
Fenícios. 
B.  
  ?    os
Gregos. 
C.  
  ?    os
Lusitanos.
8.  
Na resistência, esse povo usou a tática
de...
A.  
  ?    enfrentar
os Romanos em campo aberto. 
B.  
  ?    derrotá-los
no mar. 
C.  
  ?    atacar
de surpresa e atraí-los a emboscadas.
9.  
Ao fim de muitas décadas de luta – cerca
de 200 anos, os Romanos...
A.  
  ?    venceram.
B.  
  ?    foram
derrotados. 
C.  
  ?    decidiram
abandonar a Península.
10.              
Os Romanos chegam à Península Ibérica em…
11.              
Essa influência foi notória...
A.  
  ?    apenas
no comércio. 
B.  
  ?    em
todas as atividades económicas e na cultura. 
C.  
  ?    apenas
na cultura.
12.              
A essa influência e às alterações que
provocou dá-se o nome de...
A.  
  ?    Italianização.
B.  
  ?    Desenvolvimento.
C.  
  ?    Romanização.
Os Romanos da Península Ibérica
Questionário
- Religião que tem muitos deuses
- Indica como se chama uma religião que só tem um Deus
- Chefe dos Lusitanos- Astérix
- Jorge Sampaio
- Afonso Henriques
- Viriato
 
- Indica qual o nome é que os romanos atribuíam ao Mar Mediterrâneo- Mare Romanorum
- Mare Clausum
- Mare Nostrum
- Mare Nortum
 
- Como se chamavam os locais onde os cristãos procuravam para proteção, para praticarem os seus cultos e sepultarem os mortos
- Indica o local de origem dos Romanos- Península Itálica
- Península Escandinávia
- Península Ibérica
- Península Balcânica
 
- Indica o povo que ofereceu mais resistência aos romanos- Os Lusitanos
- Os espanhóis
- Os celtas
- Os gauleses
 
- Os Romanos chegaram à Península Ibérica em- 19 a.C.
- 27 a. C.
- 0
- 218 a. C.
 
- Os Romanos vieram para a Península à procura de ....- Ouro, prata, cobre, sal, azeite e peixe
- Ouro, prata, azeite e peixe
- Praias, sol e férias
- Ouro, prata, cobre, sal, azeite e peixe, frango assado
 
- Qual destas línguas não deriva do latim
- Castelhano
- Inglês
- Português
- Romeno
Numeração romana                          
Tal como na fala, a Matemática tem a sua própria linguagem, que são os números. Tal como existem vários tipos de alfabetos, também existem vários sistemas de numeração.
O sistema romano tem uma coisa muito diferente do sistema de numeração que normalmente utilizamos: não usa números.
Os romanos usavam sete letras para escrever os números e cada letra tinha um valor.
Observa o quadro:
E perguntas tu:
- Mas onde é que estão o 2, o 3, e o 4? O 6, o 7, o 8 e o 9? E onde estão o 20, o 30, o 40, o 60...?
Os romanos sabiam o que faziam, por isso criaram uma forma de representar todos os números combinando apenas estas 7 letras.
Mas existem regras para o fazer. Aqui vão elas:
Um traço em cima de uma letra aumenta 1000 vezes o seu valor. Ex.: V = 5000.
Tal como na fala, a Matemática tem a sua própria linguagem, que são os números. Tal como existem vários tipos de alfabetos, também existem vários sistemas de numeração.
O sistema romano tem uma coisa muito diferente do sistema de numeração que normalmente utilizamos: não usa números.
Os romanos usavam sete letras para escrever os números e cada letra tinha um valor.
Observa o quadro:
| 
I | 1 | |
| 
V | 5 | |
| 
X | 10 | |
| 
L | 50 | |
| 
C | 100 | |
| 
D | 500 | |
| 
M | 1000 | 
E perguntas tu:
- Mas onde é que estão o 2, o 3, e o 4? O 6, o 7, o 8 e o 9? E onde estão o 20, o 30, o 40, o 60...?
Os romanos sabiam o que faziam, por isso criaram uma forma de representar todos os números combinando apenas estas 7 letras.
Mas existem regras para o fazer. Aqui vão elas:
| 
Adição | 
Subtração | 
Repetição | ||
| 
Uma letra escrita à         direita de outra de maior valor soma a ela o seu valor. II = 1 + 1 = 2 VI = 5 + 1 = 6 CX = 100 + 10 = 110 | 
Uma letra escrita à         esquerda de outra de maior valor subtrai o seu valor. IV = 5 - 1 = 4 XL = 50 - 10 = 40 CM = 1000 - 100 = 900 | 
As letras I, X, C e M só         se podem repetir 3 vezes seguidas. 4 = IV e não IIII As letras V, L e D não se podem repetir. 100 = C e não LL | 
Um traço em cima de uma letra aumenta 1000 vezes o seu valor. Ex.: V = 5000.
Números Romanos
Agora aplica o que aprendeste...
1- Completa, aplicando a regra da adição dos números romanos:
- VI = 5 + 1 = _____
XI = ___ + ___ = _____
LVI = ___ + ___ + ___ = _____
CXI = ___ + ___ + ___ = _____
XXVI = 10 + 10 + 5 + 1 = _____
VIII = ___ + ___ + ___ + ___ = _____
DCXV = ___ + ___ + ___ + ___ = _____
MDCI = ___ + ___ + ___ + ___ = _____
2- Completa, aplicando a regra da subtracção dos números romanos:
- IV = 5 - 1 = _____
IX = ___ - ___ = _____
XL = ___ - ___ = _____
XC = ___ - ___ = _____
CD = ___ - ___ = _____
CM = ___ - ___ = _____
3- Completa, aplicando a regra da repetição dos números romanos:
- II = 1 + 1 = _____
XX = ___ + ___ = _____
CCC = ___ + ___ + ___ = _____
MM = ___ + ___ = _____


Guia
de estudo “ Os recursos naturais e a fixação humana na Península Ibérica”
1. Preenche o seguinte quadro:
| 
1ºs povos habitantes da Península Ibérica  | 
|  | 
Habitaram  
na
  região | 
Atividades a que se
  dedicavam  | 
| 
Iberos  |  |  | 
| 
Celtas |  |  | 
| 
Celtiberos |  |  | 
| 
Lusitanos  |  |  | 
2. Refere o que atraiu estes povos à Península Ibérica.
3. Descreve um castro.
4. Preenche o quadro:
| 
                Os povos visitantes  | ||||
|  | País e continente de origem | 
Meio de transporte utilizado | 
Mar percorrido | 
Vestígios deixados | 
| 
Fenícios |  |  |  |  | 
| 
Gregos |  |  |  |  | 
| 
Cartagineses |  |  |  |  | 
5. A que atividade económica se dedicavam estes povos vindos
do Mediterrâneo?
6. Relativamente aos Romanos,
indica:
a) O seu país de origem.
b) O continente a que pertence esse país.
c) A Península a que pertence o seu país de origem.
7. Em que ano invadiram a Península Ibérica?
8. Por que razão invadiram a Península Ibérica?
9. Que nome deram ao mar Mediterrâneo?
10.            
Explica o significado
de “império”.
11.            
Nomeia quatro
riquezas naturais da Península Ibérica. 
12.            
Indica o povo que
mais resistência ofereceu aos Romanos. 
13.            
Explica o significado
de “legiões”.
14.            
Em que zonas é que se
refugiavam os Lusitanos, para combaterem contra os Romanos?
15.            
Quantos anos durou a
conquista da Península Ibérica pelos Romanos?
16.            
Quem foi o chefe dos
Lusitanos?
17.            
Diz, o que foi a
Romanização. 
18.           Refere: 
|  | 
Sete vestígios deixados pelos Romanos na Península
  Ibérica | 
19.Enumera
cinco princípios defendidos pelo Cristianismo.
20.
Preenche o quadro:
| 
          Tem…  | |
| 
Um ano |  | 
| 
Uma década |  | 
| 
Um século |  | 
| 
Um milénio  |  | 
21.Converte os séculos em anos: 
| 
Séculos                            | 
         Anos    | 
| 
75 a. C. |  | 
| 
100 a. C. |  | 
| 
218 a. C. |  | 
| 
476 |  | 
| 
718 |  | 
| 
1000 |  | 
| 
1110 |  | 
| 
1213 |  | 
| 
1415 |  | 
| 
1500 |  | 
| 
1640 |  | 
| 
1908 |  | 
| 
2000 |  | 
| 
2013 |  | 



